Zusammenfassung
In allen Ländern zeigten die Workshops übereinstimmende Bedürfnisse auf:
- Zukunftskompetenzen und die Entwicklung der Denkweise – die größte Qualifikationslücke.
- Instrumente zur strategischen Zukunftsforschung – sehr geringe Vertrautheit und hoher Bedarf an einfachen, anleitungsbasierten Instrumenten.
- Entscheidungsfindung unter Unsicherheit – eine allgemeine Schwäche.
- Soziale Kompetenzen (Neugier, Kommunikationsfähigkeit, Anpassungsfähigkeit, Einfühlungsvermögen, Teamfähigkeit).
- Ethische, soziale und menschliche Zukunftsforschung – mit besonderem Schwerpunkt auf Datenhoheit, verantwortungsvoller KI und dem Wohlergehen der Menschen.
Der endgültige Lehrplan umfasst zehn Module, die im Rahmen eines Blended-Learning-Ansatzes vermittelt werden, der Mikro-Lernen, praxisorientierte Workshops, Fallstudien aus der Praxis, Simulationen und aufgabenbasiertes Lernen umfasst.